344082 г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 46-а
Версия для незрячих
 

70-летию победы в Великой Отечественной войне,
к 50-летию выхода книги ростовского писателя Виталия Семина «Ласточка-звездочка»)

Виталий Николаевич Семин (1927-1978)

Виталий Николаевич Семин (1927-1978)

Виталий Николаевич Семин (1927-1978) известен в России и за ее пределами, прежде всего как автор романа «Нагрудный знак OST» - об угнанных в фашистскую неволю российских детях остарбайтерах.

Виталий Николаевич Семин (1927-1978). Нагрудный знак OSG; Плотина

Семин, Виталий Николаевич (1927-1978). Нагрудный знак OST; Плотина : [романы, рассказ] / Виталий Семин ; [предисл. А. Адамовича]. - Ростов-на-Дону : Кн. изд-во, 1987. - 477, [2] с.

Своеобразной первой частью к этой книге можно назвать написанную в 1963 и вышедшую отдельным изданием в 1965 году, повесть «Ласточка-звездочка» - о ростовских подростках во время немецкой оккупации Ростова-на-Дону в 1941-1942 г.

Виталий Николаевич Семин (1927-1978). Ласточка-звездочка

Семин, Виталий Николаевич (1927-1978). Ласточка-звездочка : [автобиографическая повесть : для среднего и старшего школьного возраста] / Виталий Семин ; [послесл. Станислав Дудкин ; ил. Юлия Бычкова]. - Москва : Самокат, 2014. - 288 с. : ил., портр. - (Серия "Как это было" / сост. : Илья Бернштейн).

В 2014 году эта книга переиздана московским издательством «Самокат» в серии «Как это было». Её главный замысел - «рассказать о Великой Отечественной войне честно и объективно – насколько это возможно. Честность гарантируется именами авторов: это русские писатели с безупречной личной и творческой репутацией». Вместе с книгой В. Семина в этой серии уже вышли повесть В. Драгунского «Он упал на траву» (о судьбах московских ополченцев) и книга В. Шефнера «Сестра печали» (о студентах, на чью долю выпали бомбежки, голод и холод блокады Ленинграда).

«Если литература не исследование, то ею и заниматься просто не стоит»

— Виталий Семин

Литературно-просветительский проект «Библиоразведка Ласточка-звездочка»

Высокие художественные достоинства и важные и актуальные содержательные смыслы повести «Ласточка-звездочка» определили выбор этой книги для работы в нашем литературно-просветительском проекте «Библиоразведка Ласточка-звездочка», литературном ориентировании по повести В. Сёмина. Его мы рассматриваем как определённого рода художественно педагогическое исследование. Это понятие необычайно важно для творческой позиции писателя В. Семина. К нему он неоднократно прибегал в своих размышлениях. «Если литература не исследование, то ею и заниматься просто не стоит», - считал он. Практическим основанием в работе это утверждение послужит и нам.

Важным для нас представляется и определение содержания проекта, как литературное ориентирование. В этом нам видится особый смысл. С одной стороны, это ориентирование в системе образов книги и практической географии, описанных в ней реалий военного Ростова. С другой – это попытка осмысления на материале книги основных ценностей и нравственных категорий, должных стать опорой в выстраивании траектории жизни современных подростков.

Задача проекта

Добиться у его участников, учащихся ростовских школ, эмоционального переживания событий и фактов книги Семина как фактов личной биографии и истории. И помочь им с помощью реалий и проблем, описанных в повести определить базовые ориентиры в собственной жизни.

Участники проекта

Основными участниками проекта станут сверстники героев повести, учащиеся седьмых и восьмых классов ростовских школ №33 №45 №75 №77.

Кроме них к работе планируется привлечь студентов ростовского художественного техникума имени Б. Грекова, студентов Ростовского колледжа культуры, а также молодежь других учебных заведений и творческих объединений, пожелавшую принять участие в реализации проекта.

Этапы реализации проекта

Первый этап: организационно-методологический

Сроки проведения: июль-октябрь 2014

  • Формирование рабочей группы проекта, определение школ участников и руководителей проекта в каждой школе.
  • Записи интервью с вдовой писателя В. Семиной-Кононыхиной и прототипами героев повести М.М. Почекайловым и другими.
  • Разработка методологических приемов и практических заданий в работе со школьниками, участниками проекта.
  • Установление контактов и рабочих взаимоотношений с организациями и службами, заинтересованными в поддержке проекта.
  • Поиск источников финансирования проекта.
Второй этап: творческо-практический

Ноябрь 2014 - апрель 2015 года

Формы и методы работы:

«Разведка умом»

  • Чтение повести школьниками. Проведение обсуждений, дискуссий и бесед по прочитанным главам и эпизодам повести.
  • Работа учащихся над составлением карты военного Ростова с нанесением на нее мест, связанных с событиями повести.
  • Написание школьниками от первого лица биографий героев повести: Хомика, Эдика Камерштейна, Сявона, Сагесы и т.д.
  • Описание конфликтных событий повести с точки зрения их различных участников и т.д.

«Разведка действием»

  • Воссоздание внешнего облика героев повести с помощью художественных зарисовок, архивных фотографий, собственных портретов или фотографий одноклассников и друзей и знакомых.
  • Исследование и фотографирование предполагаемых мест действия описанных в повести.
  • Запись воспоминаний ростовчан, свидетелей военных событий в истории Ростова.
  • Сбор предметов обихода и быта военного времени для создания выставочной экспозиции «Быт военного времени в Ростове 1941-1945 годов».
  • Создание художественных инсталляций и видео бук-трейлеров по впечатлениям от повести «Ласточка-звёздочка», воспоминаниям свидетелей военных событий и архивным материалам.
  • Подготовка и проведение театрализованных экскурсий по местам действия повести.
  • Проведение межшкольного командного КВЕСТА на улицах РОСТОВА по материалам, изученным в ходе проекта.
Третий этап: финальная, результативная часть проекта

Практическим результатом проекта должны стать:

  • Выпуск альбома-буклета «Библиоразведка Ласточка-звёздочка», своеобразного дополнения и комментария к повести Виталия Сёмина, с размещением в нём лучших работ и материалов, подготовленных участниками проекта на разных его этапах, и рассказом о самом проекте и его участниках.
  • Запись всех этапов, форм и приёмов работы в проекте на видео и создание на основе этих материалов фильма.
  • Создание постоянной экспозиции о жизни и творчестве писателя Виталия Сёмина, в ростовской школе №45, описанной в повести «Ласточка-звёздочка».
  • Подготовка материалов и сообщений для информации в СМИ о развёртывании и ходе проекта.

Заключительное мероприятие проекта:

пройдёт на сцене одного из ростовских театров или клубов и включит в себя:

  • выставку визуальных работ, выполненных участниками проекта (карты Ростова военных времен с нанесенными на неё местами событий повести, фотоиллюстрации и живописные иллюстрации к повести, бук-трейлеры, экспозицию быта ростовчан военного времени и т.д.);
  • демонстрацию видеофильма (20-30 мин.) о проекте и его участниках;
  • презентацию альбома-буклета «Библиоразведка Ласточка-звёздочка»;
  • концертную программу по сценарию военного времени тимуровцев библиотеки им. В.М. Величкиной с награждением наиболее активных участников проекта.

Ещё одним важным событием этого проекта может стать театрализованная акция в честь дня рождения писателя В. Сёмина 12 июня 2015 года (День России) во дворе дома на углу проспекта Кирова и ул. Б. Садовой в Ростове, одного из основных мест действия в повести. Содержанием её может стать упомянутая выше «концертная программа тимуровцев военного времени» и другие наиболее удачные фрагменты всего проекта.

Авторы проекта:

сотрудники ГБУК РО «Ростовская областная детская библиотека имени В.М. Величкиной»

А. С. Пхида и Г. В. Зверева

Рабочая группа проекта:

А. С. Пхида, Г. В. Зверева, М. Ю. Гаврилова

Проект «Библиоразведка Ласточка-звездочка»


https://www.high-endrolex.com/26