.jpg){kind=logo}
СОДЕРЖАНИЕ
Школа как источник вдохновения
«Как приучить ребёнка читать?»
«Я стараюсь писать о том, что мне интересно»
Жанровые особенности: между фантастикой и романом воспитания
«Календарь ма(й)я»: путешествие в прошлое как путь к себе
«Теория невероятностей»: параллельные миры как поиск себя
Место в современной детской литературе
Импульс к творчеству
Писатель, о котором пойдёт речь, напоминает меня в детстве: я так же часто бегала в библиотеку с огромными стопками книг, читала запоем и огорчалась, если библиотека почему-то не работала. Но есть и отличие: маленькая, 9-летняя Виктория, столкнувшись с закрытой дверью библиотеки по причине «Санитарный день», решила: раз новых книг не удалось взять, буду писать сама. Мне такое в голову не приходило! Именно в тот момент Виктория Ледерман получила импульс, побудивший её к писательской деятельности.
Сначала были сказки, потом школьные истории, заметки для стенгазеты, затем – более крупные произведения.…. Важен сам факт: пришло желание писать и оно осуществилось! В старших классах Виктория даже публиковалась в местной газете. В дальнейшем, как это часто бывает у начинающих авторов, рукописи, отсылаемые в издательства, возвращались с отказом. Но Ледерман не сдавалась! Помог случай. Она решила принять участие в конкурсе детских и юношеских произведений, хотя до этого писала исключительно для взрослых и только в реалистичном жанре. Попробовать себя в фантастике подтолкнул якобы ожидающийся в 2012 году конец света по календарю майя. Кроме того, ей всегда нравились истории в стиле «городское фэнтези»: когда действие происходит в реальном мире, но с каким-то фантастическим допущением, волшебным моментом. Повесть получила аналогичное ожидаемому событию название «Календарь ма(й)я». На конкурс, в котором изначально Виктория собиралась принять участие, она опоздала, но зато успела подать заявку на соискание Международной детской литературной премии имени В.П. Крапивина. Кстати, этот писатель – один из её любимых.
Дебют, ставший бестселлером
Участие в конкурсе на соискание Международной детской литературной премии имени В. П. Крапивина стало поворотным моментом в творческой судьбе Виктории Ледерман. В 2014 году её рукопись «Календарь ма(й)я» получила специальный приз детского жюри, а затем была издана московским издательством «КомпасГид». Книга стала настоящим хитом: её рекомендовал журнал Forbes в разделе «10 главных детских книг лета», а издательство назвало её самой продаваемой книгой 2016 года. На сегодняшний день «Календарь ма(й)я» выдержал уже восемь изданий, переведён на шесть языков и экранизирован.
Вторым опубликованным произведением стала «Первокурсница», написанная задолго до «Календаря ма(й)я». Успешный автор привлёк внимание издателей и произведения, ранее отвергнутые, пошли в ход. История о 17-летней студентке Саше, о её поисках себя, первом чувстве, в антураже студенческих будней и праздников, тоже нашла своего читателя.
Школа как источник вдохновения
А сейчас немного биографических данных: Виктория Валерьевна Ледерман родилась 26 февраля 1970 года в Куйбышеве (ныне Самара). Окончила факультет иностранных языков Самарского педагогического университета (романская филология), долгое время преподавала в школе английский и французский языки. Как впоследствии отмечала Виктория Валерьевна, с самого детства у неё не было сомнений, кем стать: только педагогом. Школу она очень любила и даже игры с подругами были в учительницу и учеников. Она, конечно, была учительницей. Девчонкам это не очень-то нравилось: им хватало школы, а вот маленькая Вика их не понимала, ведь для неё всё было по-другому. «А я удивлялась: почему они не хотят, если это так интересно?» Поэтому высшее педагогическое образование и затем работа в школе были закономерны.
В определённый момент Виктория Ледерман переходит к репетиторской деятельности, к индивидуальной работе с ребятами – так лучше раскрывается её потенциал. В то время она много пишет и не случайно большинство книг посвящено школьной жизни и подростковым переживаниям. Их герои — самые обычные мальчишки и девчонки, которые учатся дружить, ссорятся, влюбляются, совершают ошибки и взрослеют. Сборник рассказов «Уроков не будет!», повести «Всего одиннадцать! или Шуры-муры в пятом «Д»», истории о Диме Василькине – всё это написано с искренним знанием детской психологии, без морализаторства, но с тёплым юмором.
«Мне практически не нужно придумывать. Достаточно вспомнить какой-то случай либо просто оглянуться вокруг», – признаётся автор. Педагогический опыт и наблюдение за собственными детьми стали её главным материалом. «…у меня набралось много школьных сюжетов, которых я использовала потом в своих книгах. Но у меня в основном нет прототипов, я перекладываю сюжеты и героев как мозаику и создаю нечто новое».
Писательница успешно работает и с более младшей аудиторией. В её творчестве есть повести-сказки («Питомец Гешка», дилогия о Светлике Тучкине), стихи для дошкольников, а «Кошкология и котоведение Тима Усатого» с удовольствием читается теми, кто любит пушистых питомцев.
Кроме того, в 2018 году вышла фантастическая повесть «Теория невероятностей», где герой перемещается не во времени, а в параллельных мирах — и снова сталкивается с вечными вопросами человеческих отношений, ответственности и выбора.
Доверие читателя
Ледерман не даёт готовых решений. Её цель — показать ситуацию, заставить задуматься. Именно поэтому её книги ценят и подростки, и взрослые. Мне было интересно читать не только её фантастические произведения для старшего возраста, но и для малышей. Дети же пишут Виктории Валерьевне постоянно – о своих впечатлениях от книг, часто просят продолжить полюбившуюся книгу, присылают рисунки.
Однако, автор считает, что написанная книга – законченное произведение (если это не дилогия). Все акценты расставлены, финал продуман, линии повествования завершены. Читатели могут сами додумать продолжение, здесь дело только за воображением.
Творческий тандем
Для каждого автора очень важно найти своего иллюстратора, который бы понимал суть произведения, представлял героев и окружение согласно творческому замыслу писателя. Ледерман в этом плане повезло: большинство её книг оформлено художником Ольгой Громовой. Поэтому обложки книг узнаваемы читателями, что помогает в продвижении новых произведений.
«Как приучить ребёнка читать?»
Виктория Ледерман считает этот вопрос бессмысленным. Даже своим примером не всегда это удаётся, – когда мама много читает, и наслаждается этим процессом. Семейное чтение тоже не панацея. У самой Виктории Валерьевны двое детей, но один вырос читающим, а другой так и не полюбил чтение. Поэтому советы давать она не берётся.
Писательница не согласна с мнением, что дети не читают: она часто бывает в школах и видит, что читающих детей много. Правда, они не всегда читают то, что хотелось бы взрослым. «Все мы разные, и книги нам нужны разные…» Виктория Ледерман желает: «Пусть каждый найдет то, что ему по душе, пусть каждый «нечитающий» ребенок встретится, наконец, со «своей» книгой, которая откроет ему этот огромный и пёстрый мир литературных вселенных».
Нужны ли библиотеки?
Виктория Ледерман считает, что библиотеки очень нужны. Более того, современные библиотеки очень отличаются от тех, что были в её детстве. А библиотекари – «энергичные, активные и креативные люди. Сейчас библиотека – это не только книгохранилище, но и различные клубы по интересам, кружки и занятия. Современные библиотеки выполняют множество социальных функций, и они просто необходимы современным детям».
«Я стараюсь писать о том, что мне интересно»
По словам Виктории Валерьевны, она пишет только тогда, «когда это желание заполняет меня всю с ног до головы, и в этот момент просто невозможно делать что-то другое и на что-то отвлекаться». Она не может писать по расписанию. Пишет о том, что интересно ей самой, «о том, о чем сама хотела бы прочитать, если бы была ребенком того же возраста, что и мои герои».
При этом она успевает читать книги других авторов, ведь «Я люблю книги, а на любимое дело всегда можно выкроить время». Ей нравятся современные подростковые писатели, такие как Андрей Жвалевский и Евгения Пастернак, Юлия Кузнецова, Тамара Михеева, Нина Дашевская, Артур Гиваргизов… А из взрослой литературы Ледерман предпочитает научную фантастику.
Жанровые особенности: между фантастикой и романом воспитания
А теперь поговорим о книгах Виктории Ледерман, относящихся к фантастическому жанру. Её произведения балансируют на грани фантастики и реалистической прозы, причём фантастический элемент всегда служит не самоцелью, а инструментом для раскрытия внутреннего мира героев. Как отмечают исследователи, повести Ледерман нельзя назвать чистой научной фантастикой — в них присутствует фантастическое допущение, но акцент смещён на психологические аспекты, взаимоотношения героев и их внутренний мир.
Эта особенность делает её книги близкими к традиции её любимого «городского фэнтези», когда в обыденной, повседневной жизни происходит нечто волшебное и невероятное. Герои Ледерман — самые обычные современные школьники, а фантастические обстоятельства лишь раскрывают их характеры, заставляют проявиться тем качествам, которые в обычной жизни оставались скрытыми.
«Календарь ма(й)я»: путешествие в прошлое как путь к себе
Сюжет строится на оригинальной временнóй аномалии: шестиклассник Глеб Елизаров во время экскурсии к археологическим раскопкам случайно запускает обратный отсчёт времени: на древней стене царапает дату: 23.05.2013. Вот любят дети оставлять надписи на каких-либо поверхностях! Прямо из жизни взято. Но после этого Глеб и двое случайно оказавшихся рядом одноклассников – Юра Карасёв и Лена Зюзина – сталкиваются с проблемой: они начинают проживать дни в обратном порядке. После 23 мая для них наступает 22-е, затем 21-е, и так далее — дни идут вспять. Сначала это даже даёт им преимущество: можно избежать нежелательной драки, не сделать ошибки в контрольной, потратить деньги на развлечения – ведь завтра они снова окажутся в кармане. Однако, проблемы нарастают, как снежный ком.
«Мне нужны герои с проблемами, потому что они должны с этими проблемами справляться», — считает писательница.
Дело осложняется тем, что герои неприязненно относятся друг к другу. Они вовсе не друзья и даже не приятели! Но общая беда сплачивает: приходится действовать сообща. Нужно удалить надпись, запустившую обратный ход времени. Но как это сделать, если с каждым прожитым днём они становятся всё дальше от того события? Скоро и раскопки исчезнут. Если дальше так будет продолжаться, они сами станут малышами и тоже могут сгинуть.
Автор мастерски выстраивает повествование, где фантастическое допущение работает на нескольких уровнях. Внешне — это увлекательное приключение с загадками и напряжённым поиском выхода. Но внутренне — это тонкая психологическая драма. У каждого героя свои проблемы: Глеб, новенький в школе, конфликтует с отцом; Лена переживает бедность и обиду на бабушку; Юра, отличник, не может простить себе смерть дедушки.
Оказавшись в условиях, когда привычный жизненный уклад рухнул, герои вынуждены пересмотреть своё поведение и оценки поступков окружающих. Возможность заново прожить дни даёт им шанс взглянуть на себя со стороны и попытаться исправить ошибки – не потому, что кто-то учит их морали, а потому что сама ситуация заставляет меняться.
Постепенно стираются противоречия, рождается дружба ребят, когда «один за всех, а все – за одного!», появляется способность отвечать за свои поступки. Они взрослеют… Причём автор обходится без излишней назидательности: герои говорят на обычном языке современных школьников, у них куча недостатков, комплексов, они часто совершают ошибки и не всегда успешно пытаются их исправить. Именно поэтому их трансформация выглядит убедительной: они меняются не потому, что автор так решил, а потому что обстоятельства вынуждают их переступить через себя. Это особенно ценно: книга не учит читателя жить, а даёт ему возможность сделать собственные выводы вместе с героями.
Особого внимания заслуживает то, как Ледерман обходится с темой времени. Она не просто использует его как сюжетный ход, но превращает в метафору невозвратности прошлого и ценности настоящего. «Прожитого не пережить, а прошедшего не воротить» — эта русская пословица становится лейтмотивом повести.
Интересно, что автор даже расчертила лист ватмана, чтобы не запутаться в событиях, в обратном отсчёте: подробно описала каждый день героев, составила расписание занятий в школе.
В 2022 году по книге снят полнометражный фильм, что для современного детского автора – большая редкость. Экранизацией Ледерман осталась довольна: режиссёр и сценарист Виктория Фанасютина бережно отнеслась к первоисточнику, а актёры полностью соответствуют авторскому представлению о героях: очень известные Федор Добронравов, Юрий Батурин, Равшана Куркова, Раиса Рязанова и молодые актёры-дебютанты – «Это просто стопроцентное попадание в образы!», – радуется Виктория Валерьевна.
«Теория невероятностей»: параллельные миры как поиск себя
Когда читатели прочитали и полюбили книгу «Календарь ма(й)я», они стали просить автора написать продолжение. Но писательница никогда не продолжает законченную книгу. Во время одной из встреч с читателями к Виктории Ледерман подошёл мальчик и попросил выполнить одно обещание: написать очень-очень похожее произведение. Обещание было дано и впоследствии выполнено: появилась книга «Теория невероятностей», в том же жанре, но с другими героями, с другой фантастической конструкцией – параллельными реальностями.
Представьте себе, что за вами погнались хулиганы. Спасаясь от них, вы ныряете в большую бетонную трубу, а в это время на небе пролетает метеор… Из трубы вы вылезаете уже в другой реальности. Вроде бы всё то же самое, тот же город, и те же знакомые, но вас там никто не узнаёт, более того, в вашей квартире живёт другой человек, и вам некуда идти… Что делать? Как вернуться в свою реальность? Сложная ситуация!
Именно это случилось с главным героем книги, 14-летним Матвеем Добровольским. Семиклассник Матвей – современный замкнутый подросток, предпочитающий виртуальный мир реальному, случайно оказывается в другой вероятности. Там всё почти как «дома», но… у его родителей вместо него родилась дочь, и для Матвея в этой реальности нет места.
Как и в «Календаре ма(й)я», фантастика здесь служит фоном для глубокого психологического исследования. Матвей — типичный «ёж», как называют в книге современных подростков, закрытых от мира экраном смартфона. Ему почти 14 лет, он интроверт, не ладит с одноклассниками, а отключение интернета для него – настоящая катастрофа.
Путешествуя по разным вероятностям, Матвей встречает альтернативные версии знакомых людей и вынужден заново учиться общаться, доверять, принимать помощь. Его неожиданными спутниками становятся Веня Ватрушкин – «ходячее недоразумение», вечно попадающий в неприятности, и Милослава – девочка, родившаяся в одной из реальностей вместо него.
Особенно интересно, что Ледерман не даёт готовых решений. Как пишут рецензенты, даже в финале остаётся пространство для размышлений – какие вероятности существуют, где наш настоящий дом. Это поднимает книгу над уровнем простого приключения, делая её полноценным философским произведением для подростков.
Место в современной детской литературе
Сегодня Виктория Ледерман – одна из самых популярных детских писательниц России, лауреат литературных премий «Книгуру», «Алиса», трижды лауреат Международной детской литературной премии имени В. П. Крапивина, финалист многих литературных конкурсов. И по-прежнему в её книгах живут те самые герои, которые ищут себя, попадают в переплёт и выходят из него чуточку мудрее и добрее.
Но главное – её книги находят отклик у читателей. Как пишут взрослые, вернувшиеся к детской литературе ради собственных детей: «Это то, что действительно стоит читать». Книги Ледерман доказывают, что современная российская детская литература способна быть глубокой, актуальной и по-настоящему увлекательной.
(материал для «Фантастической Вселенной»,
подготовлен Н. В. Ковалёвой,
библиотекарем отдела информационных технологий)
Использованы материалы официальных рецензий, интервью, отзывов читателей и аналитических статей о творчестве Виктории Ледерман:
-
Виктория Ледерман // Смоленская областная библиотека для детей и молодёжи имени И. С. Соколова-Микитова : [официальный сайт]. - раздел: Читателям. Литературная аллея. - 26.02.2022. - URL : https://detlib-smolensk.gov67.ru/chitatelyam1/literaturnaya-alleya/viktoriya-lederman/ (дата обращения : 06.07.2026)
-
Кожушко, Е. Виктория Ледерман : «Вопрос «как приучить ребенка читать» считаю бессмысленным» / Елена Кожушко // perspectum. Перспектива : поколение поиска [сайт]. - 27.09.2022. - URL : https://perspectum.info/viktoriya-lederman/ (дата обращения : 06.07.2026)
-
Ледерман Виктория Валерьевна // ПроДетЛит : Всероссийская энциклопедия детской литературы : [сайт]. - URL : https://prodetlit.ru/index.php/Ледерман_Виктория_Валерьевна (дата обращения: 06.07.2026)
-
Ледерман, Виктория Валерьевна // Рувики : [сайт]. - URL : https://ru.ruwiki.ru/wiki/Ледерман,_Виктория_Валерьевна (дата обращения: 06.07.2026)
-
Ледерман, В. «Тот ребенок, который во всех взрослых со временем засыпает, во мне не заснул» / Виктория Ледерман // Папмамбук : [сайт]. - раздел : Люди и события. О тех, кто делает книги. - 4.06.2018. - URL : https://www.papmambook.ru/articles/3221/ (дата обращения: 06.07.2026)
-
Ледерман, В. "Настоящим писателем себя не считаю" / Виктория Ледерман // Волга Ньюс : информационный портал : [сайт]. - раздел : Культура. Литература. - 20.07.2016. - URL : https://volga.news/article/416142.html (дата обращения : 06.07.2026)
-
Ответы на популярные вопросы // Виктория Ледерман — детский писатель : [страница в Вконтакте]. - 28.04.2020. - URL : https://vk.com/topic-135110264_40602934 (дата обращения: 06.07.2026)
-
Скорондаева, А. Почему фильм "Календарь ма(й)я" по бестселлеру Виктории Ледерман надо смотреть всей семьей / Анастасия Скорондаева // RG.RU : [сайт] . - 30.08.2022. - URL : https://rg.ru/2022/08/30/pochemu-film-kalendar-majia-po-bestselleru-viktorii-lederman-nado-smotret-v...
-
Федоров, В. «Мне не нужно придумывать. Достаточно вспомнить либо просто оглянуться вокруг» : интервью с Викторией Ледерман / интервью брал Виктор Федоров // Лабиринт : [сайт]. - URL : https://www.labirint.ru/child-now/intervyu-s-lederman/ (дата обращения: 06.07.2026)
Фото писательницы – из открытых источников:
Фото художницы Ольги Громовой:
Обложки книг – из фонда библиотеки.
Иллюстрации созданы с помощью нейросетей:
-
Giga chat,
-
Nana banana,
-
Qwen.