«Степь родная, песня донская…»

Литературно-музыкальный утренник, посвященный 100-летию со дня рождения М.А. Шолохова

🎵 На фоне напевной казачьей песни

Библиотекарь: В белой кипени садов, в зеленом одеянии необъятных степей пришел на донскую землю весенний май, отмеченный у нас знаменательной литературной датой – 100-й годовщиной со дня рождения Михаила Александровича Шолохова.

В 1905 году родился на хуторе Кружилином будущий писатель Михаил Александрович Шолохов.

Мать – Анастасия Даниловна – была украинкой, а отец Александр Михайлович – русским; в их жизни было большое чувство, которое соединило судьбы сына купца и простой крестьянки.

С самого рождения маленький Миша дышал чудесным степным воздухом, и жаркое солнце палило его, и тихий Дон неизгладимо отражался в его сердце, и покосы в займище, и тяжелые степные работы клали на облик мальчика черту за чертой, лепили из него молодого трудового казака, подвижного, веселого, готового на шутку.

Библиотекарь:

Маленький Миша играл на пыльных заросших улицах с ровесниками-казачатами. Старожил хутора рассказывал, что мальчишки постарше с неохотой принимали маленького Мишу в свою компанию.

Чтец 3:

«Вот что, Мишка, — говорили они ему, — если хочешь играть с нами, принеси из отцовской лавки лампасеев (леденцы монпансье), а то мы прогоним тебя». «А они меня ругать будут», — чуть не плача отвечал Миша, имея в виду родителей. «Ну, тогда как знаешь, выбирай что-либо одно». Миша шел домой, потом выбегал со двора радостный с оттопыренными карманами штанишек. «Вот принес вам конфет – берите!», — и мальчик вытаскивал из карманов леденцы. Кто-нибудь из ребят спрашивал: «Мишка, а как же ты ухитрился набрать конфет и никто тебя не увидал?». «Нет — резко и с обидой в голосе говорил Миша, — конфеты я не воровал, а рассказал всё маме, и она сама насыпала их мне в карман».

Библиотекарь:

С 1911 года Миша Шолохов начал учиться: сначала у домашнего учителя, затем в Каргинском приходском училище. В 1914 году из-за болезни глаз отец отвез его в Москву, в глазную клинику. После излечения Миша учился в разных гимназиях в Москве, Богучарове, Вёшенской.

Чтец 3:

Вспоминает Лётников Евгений Акимович, одноклассник Михаила Александровича по Вёшенской гимназии: «Мы с Шолоховым учились в 4-м классе. Помню, как Мишу привели к нам. Вошел он, всех оглядел смело. "Вот, ребята, вам новый ученик, переведённый из Богучаровской гимназии…"».

Чтец 1:

Еще Евгений Акимович запомнил Мишу Шолохова по рисунку. «А было так: учитель пения у нас был Ефим Иванович, дразнили его за глаза "Сапог". Он со своей скрипкой не расставался – в лес с ней ходил, по станице. Одевался Ефим Иванович плохо, был не требовательным к своей внешности. Миша всё это за ним подметил, взял и нарисовал в перемену на доске сапог, а к этому сапогу пририсовал скрипку. Вошёл учитель – обомлел. Нас стали вызывать в учительскую. Но никто не выдавал Мишу. Тогда он сам встал и честно признался: "Я нарисовал…"».

Библиотекарь:

Юношей он гулял с молодыми казаками и девчатами по широкой улице, и песня шла с ними, и девичий смех, говор, искрящееся молодое веселье.

Казаки – веселый, живой, добродушно-насмешливый народ. Как соберутся кучкой – так гогот, свист, хохот.

Библиотекарь:

Полный гимназический курс завершить не удалось (закончил только четыре класса), помешала революция и гражданская война.

Молодой Шолохов принял революцию сердцем и боролся за нее на Дону.

Во время гражданской войны Шолохов был продработником. Когда схлынула гражданская война, и было покончено с разорявшими землю бандами, Шолохов начал в 1923 году писать. В этом же году он начал печататься в комсомольских газетах и журналах. Первую книжку рассказов он выпустил в 1925 году.

Библиотекарь:

Ребята! Вы узнали героев шолоховских книг? Ну, конечно, это Мишка Коршунов из рассказа «Нахалёнок» и Федотка Ушаков из романа «Поднятая целина».

Когда вы станете старше, вы подробно познакомитесь с книгами Михаила Александровича Шолохова. Вас захватят события и судьбы людей, о которых ведется речь в романах «Тихий Дон», «Поднятая целина», «Они сражались за Родину», в рассказе «Судьба человека», в «Донских рассказах». Вы полюбите героев этих книг, они станут вам родными. А в писателе найдете друга на всю жизнь, мудрого наставника и советчика, человека огромной и чуткой души.

Давайте постараемся узнать как можно больше о нём самом, как художнике слова, как о человеке.

Характер у него был сложный. Разумеется, всякое бывало: и горячился он, и заблуждался, и ошибался. Но только теперь помнится иное.

Чтец 4:

Когда М. А. Шолохова за роман «Поднятая целина» наградили Ленинской премией, он направил в станицу Каргинскую Вёшенского района телеграмму: «… рад сообщить дорогим станичникам, что полученная мной Ленинская премия целиком передана на строительство новой школы, взамен той, в которой когда-то давно я учился грамоте. Крепко обнимаю всех каргинцев. Ваш Шолохов».

Библиотекарь:

Известно, М. А. Шолохов с детских лет полюбил народную песню. Соседи и родители замечали удивительную способность мальчика запоминать и передавать дословно старинные казачьи песни (походные, свадебные, похоронные). Ему было всего 5-6 лет.

Интерес к песне Михаил Александрович и его жена Мария Петровна сохранили на всю жизнь… Часто гости Шолоховых были заворожены исполнением народных песен Михаилом Александровичем и Марией Петровной, причем Михаил Александрович, ласково обращаясь к Марии Петровне, говорил: «Заводи…». И они вдвоем «играли» старинные песни.

Чтец:

Выделяться он не любил, к людям относился с уважением. Однажды до полуночи пришлось ему быть перевозчиком. В первые годы после войны пустовцы праздновали День Победы на Титовом лугу, за Хопром. В гульбе, в разговорах, в слезах да в песнях не заметили, как стемнело и все лодочники поуплывали домой. И тут оставшиеся спохватились, что перебираться на свой берег не на чем. Стали шуметь, звать… Тут скрип уключин и силуэт посудины. Подошла лодочка, уселись в неё человек шесть, командуют: «Греби!» Ну, лодочник гребёт. Его такое дело. Одну партию, вторую, третью перевёз, и вдруг кто-то увидел лицо лодочника… «Михаил Александрович, да что же это вы? Мы бы и сами… Нам бы лишь бы лодку…» А он: «Ничего, ничего… Я привычный к вёслам…» Люди толкутся на берегу, неловко как-то вышло. Бабы спрашивают: «Чем же платить-то вам, Михаил Александрович?» А он так серьёзно: «Дорогой платой, милые казачки. Будете мне за мой труд играть ваши песни!» Расселись уже на своём берегу в кружок и начали… Пели, плакали, опять пели. А он всё сидел, слушал, курил да вздыхал. Только вздохи пытался кашлем скрыть, вроде бы в горле от табачного дыма першило…

Библиотекарь:

Михаил Александрович очень любил русскую поэзию, знал наизусть сотни стихов самых разных поэтов. Он никогда не демонстрировал свою уникальную память, но в беседах, в задушевных разговорах вдруг вспоминал то или иное стихотворение. Порой он сожалел, что ему, прозаику, не дано так лаконично, как поэту, рассказать о своих думах, изобразить пейзаж.

Особенно он любил стихи А. С. Пушкина, А. А. Фета, Ф. И. Тютчева, И. А. Бунина. Послушайте стихотворение Ф. И. Тютчева «В деревне»:

«Что за отчаянные крики…» и т.д.

Библиотекарь:

Михаил Александрович был человеком, умеющим всем своим существом радоваться жизни, и этой атмосферой радости он умел окружить всех вокруг.

Наша страна удостоила его самых высоких званий и премий. Наивысшим знаком признания было отмечено его творчество и за рубежом. Михаил Александрович – лауреат Нобелевской премии. Все его заслуги и перечислить трудно. Подробный разговор обо всём этом для вас впереди. Как и знакомство с его книгами. Пока вы всего-навсего как бы вдохнули глоток донского воздуха, того воздуха, которым этот замечательный человек дышал полной грудью.

1. Лукин Ю. Ваш будущий друг // Пионер.- 1985.- № 5.- С. 41-42.
2. Судьба Шолохова // Литературная Россия.- 1990.- 23 мая.
3. Бирюков Ф. Г. Шолохов. - М.: Изд-во Московского университета, 1998.
4. М. Шолохов // Русская литература XX в.- СПб.: Изд-во Нева, 1998.

1. Михаил Александрович Шолохов (Альбом) / Сост. С.Н. Громцева, Т.Р. Курдюмова.- М.: Просвещение, 1982.- 73 л.
2. Жизнь и творчество М.А. Шолохова: Материалы для выставки в школе и детской библиотеке // Сост. В.В. Гура; Оформл. Т. Ордынского.- М.: Дет. лит., 1985.- 18 л. фотоилл.- (Выставка в школе)