344082 г. Ростов-на-Дону, пер. Халтуринский, 46-а
  1. Новости
  2. Познавательный час «Семейные традиции на Руси. Обустройство дома»
 

%D0%9F%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9%20%D1%87%D0%B0%D1%81%20%C2%AB%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%B9%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%BD%D0%B0%20%D0%A0%D1%83%D1%81%D0%B8.%20%D0%9E%D0%B1%D1%83%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%20%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%C2%BB.webp
188.webp
10.02.2026 14:52:00 Просмотров: 148

В рамках реализации программы «Тепло родного дома» состоялся познавательный час «Семейные традиции на Руси. Обустройство дома». Мероприятие было нацелено на приобщение участников к истокам русской культуры, формирование уважительного отношения к семейным традициям и понимание того, как в старину обустраивали жилище, наполняя его особым смыслом и теплом.

В ходе мероприятия воспитанники МБДОУ № 232 познакомились с самобытным укладом русской семьи и особенностями традиционного жилища. Библиотекарь в доступной и увлекательной форме рассказала ребятам, как раньше выбирали место для строительства избы, какие обряды сопровождали начало работ и почему к возведению дома относились как к важнейшему жизненному событию. С помощью красочной презентации дети наглядно увидели, как выглядела традиционная русская изба изнутри и снаружи. Они узнали, что такое «полати» и какую роль они играли в быту, зачем нужен был печной угол и почему он считался «женским» пространством, что представлял собой красный угол – самое почётное место в доме с иконами и рушниками, для чего использовались лавки, сундуки и другие предметы обихода.

Особое внимание было уделено символике домашнего убранства: ребята узнали, как и почему размещали в доме вышитые рушники, какие обереги вешали над дверью и как украшали окна резными наличниками. Библиотекарь объяснила, что каждый элемент интерьера не был случайным – он не только служил практическим целям, но и нёс глубокий смысл, защищая дом и семью.

Затем дети отгадывали загадки о предметах старинного быта, сопоставляли старинные и современные вещи, обсуждая, как менялись их функции, пробовали объяснить смысл народных пословиц о доме.

Не менее увлекательной стала часть мероприятия, посвящённая традициям имянаречения на Руси. Дети узнали, что выбор имени был серьёзным и осмысленным делом: имя нередко выбирали по святцам – в честь святого, чей день памяти приходился на день рождения или крещения ребёнка. Иногда имя давали, ориентируясь на черты характера или желаемые качества. Также имена могли отражать природные явления или время года.

В качестве примера разобрали имя Добромир: оно состоит из двух корней – «добро» и «мир», «добро» олицетворяло нравственную чистоту, благо, милосердие, «мир» означало не только отсутствие войны, но и вселенную, общность, лад в душе и в семье. Таким образом, имя Добромир несло в себе пожелание ребёнку жить в согласии с собой и окружающим миром, творить добро и быть хранителем мира.

Ребята с интересом обсуждали, какие качества могут быть связаны с их собственными именами, и пробовали придумать «смысловые» имена для игрушек и сказочных персонажей.
https://www.high-endrolex.com/26