Обзор профессиональных журналов за 2021 год
Уважаемые коллеги!
Предлагаем вашему вниманию содержание профессиональной периодики. Необходимые для работы статьи можно получить в электронном виде. Заявки направляйте по адресу metod@rodb-v.ru
|
|
|
|
||
|
|
|
|||
|
Уважаемые коллеги, представляем вашему вниманию анонс периодических профессиональных изданий, который планируем сделать ежемесячным.
В журналах, которые мы получаем по подписке, публикуются материалы, на наш взгляд, представляющие интерес не только для представителей библиотечного сообщества, но и для работающих с детьми, и для творчески мыслящих читателей.
Уважаемые коллеги, представляем вам очередной анонс профессиональных периодических изданий.
Из четвертого номера текущего года журнала «Современная библиотека» нами выбраны четыре публикации.
Прежде всего, хотим поделиться креативными идеями, которые мы почерпнули из статей.
|
«Долгоиграющая история PR-коммуникаций» (Анна Юрьевна Власова, заведующая отделом по связям с общественностью Централизованной библиотечной системы г. Сургута Ханты-Мансийского автономного округа – Югры).
В статье рассматриваются формы сотрудничества библиотеки со средствами массовой информации, ведь библиотека заинтересована в установлении и сохранении отношений с разными целевыми аудиториями: читателями, партнерами и спонсорами, органами власти и СМИ. Можно только порадоваться за коллег из г.Сургута, культурная программа работы библиотеки которой широко представлена в местной прессе. Мы же для себя можем взять на вооружение опыт работы наших коллег в соцсетях, а также идею мониторинга отзывов о деятельности библиотеки на различных платформах виртуального пространства, тем более что отслеживанием информации такого рода сегодня занимаются все организации, для работы которых важна обратная связь с адресатами.
|
Вторая статья, на которую мы хотим обратить ваше внимание – «Земляк – знаменосец победы», написана нашей коллегой из Центральной городской библиотеки имени Максима Горького г. Ростова-на-Дону – заведующей организационно-методическим отделом Мариной Валерьевной Кравченко.
В публикации рассказывается о лейтенанте Алексее Бересте, возглавлявшем группу смельчаков, водрузивших Знамя Победы на рейхстаге в мае 1945 года. Алексей Берест героически погиб в мирное время – в ноябре 1970 года, на ростовском вокзале, спасая из-под колес поезда девочку. В мае 2016 в г. Ростове-на-Дону, в сквере имени 353-й Стрелковой дивизии был открыт пятиметровый бронзовый монумент Алексею Бересту работы известного скульптора Анатолия Скнарина, изваявшего в свое время символ города – знаменитую Тачанку. Ростовчане несколько раз поднимали вопрос о присвоении Алексею Бересту звания Героя Советского Союза, однако, к сожалению, этот вопрос до сих пор положительно не решен. Много лет с ростовскими библиотеками поддерживали дружеские отношения ныне ушедшие из жизни жена и дочь А. Береста, рассказывая читателям о нашем героическом земляке. В год 100-летнего юбилея знаменосца, несмотря на сложную эпидемиологическую ситуацию, прошло несколько торжественных мероприятий, посвященных памяти А. Береста, а это означает, что память о героях – защитниках отечества жива и будет передана грядущим поколениям.
|
В апреле 2021 года в Сколково прошел Первый российский молодежный форум по управлению интернетом – RIGF-2021. Об этом рассказывается в материале под названием «Молодежь – это движущая сила развития интернета», подготовленном на основе материалов пресс-центра RIGF-2021. В течение трех дней участники обсуждали актуальные вопросы управления интернетом: защиту персональных данных в сети, искусственный интеллект и цифровые платформы, киберпреступления и этические проблемы использования новых технологий. На четырех панельных секциях выступали российские и международные эксперты. Идею проведения форума предложили сами молодые участники, а руководство ООН их поддержало. В мае 2021 года открылась Летняя школа по управлению интернетом, в которую с каждым годом записывается все больше участников из числа молодежи. В современном мире, где виртуальное пространство является всеобщим и объединяет представителей разных стран, проблема «утечки мозгов» становится все менее актуальной – к такому выводу пришли участники форума. Этот оптимизм не может не радовать.
|
И, наконец, публикация-размышление о нынешнем и будущем «Печатное или электронное» заведующей Городской библиотекой Централизованной библиотечной системы ЗАТО Александровск Ольги Васильевны Мартищенко возвращает нас к уже извечному библиотечному вопросу, победит ли интернет книгу?
Что только не придумают взрослые, чтобы привлечь детей к чтению! В данной статье упоминается интересное мобильное приложение, открывающее доступ к произведениям школьной программы – это проект Национальной электронной библиотеки на образовательной онлайн-платформе Учи.ру. Приложение называется «Свет» и позволяет прочитать, прослушать и даже посмотреть экранизации произведений классики в полном формате и бесплатно. Как считают организаторы проекта, такой формат - с использованием современных интерактивных механик - положительно отразится на читательском интересе детей. Судя по отзывам, проектом, действующим с сентября 2020 года, интересуются и взрослые, положительно его оценивая. Специалисты констатируют преимущества электронных книг в сфере отраслевых областей знаний. Но в предметном мире «физическое прикосновение к традиционной книге превращает процесс чтения в осязаемый, становится визуален и вызывает больше чувств и эмоций» - такой вывод делает автор статьи.
Хотим отметить, что в этом номере журнала и остальные публикации – очень интересные!
Уважаемые коллеги, представляем вам очередной анонс профессиональных периодических изданий.
Из второго номера 2021 год журнала «Современная библиотека» нами выбраны четыре публикации.
Прежде всего, хотим поделиться креативными идеями, которые мы почерпнули из статей.
«Библиоблогинг: от интереса к мастерству»
Заведующая детской библиотекой-филиалом №4 Централизованной библиотечной системы г. Сыктывкара Республики Коми Малышева Е. Ю. делится опытом создания в библиотеке студии, связанной с блогерством.
|
Проблема сегодняшнего времени зачастую заключается в том, что в новых микрорайонах, где растёт население, есть дефицит мест, где дети и подростки могли бы бесплатно и познавательно провести внеучебное время. В возрасте, приближающемся к подростковому, интерес к библиотеке и чтению снижается, дети предпочитают проводить время в виртуальном пространстве, а потребность в общении удовлетворяют в своей компании. Привлечь ребят в библиотеку решили, создав творческую студию «Библиоблогер». Это проект выиграл конкурс грантов Главы Республики Коми в области библиотечного дела и получил финансовую поддержку. На эти средства были приобретены мебель и необходимая аппаратура для монтажа видеороликов. Участниками студии «Библиоблогер» стали ребята 12-13 лет. Для них была разработана программа обучения, направленная на знакомство с технологией создания видеороликов. Результатом первых двух блоков обучения стало создание подростками своего канала «Библиоблогер» на платформе YouTube. Занятия в студии продолжаются, ребятам ещё предстоит узнать много нового и интересного.
«Книга – это возможность смотреть на мир шире» – цикл публикаций в разделе «Крупный план», посвящённый 120-летию Центральной городской библиотеки имени Л.Н. Толстого г. Севастополя. Одна из идей, которую мы почерпнули на страницах, посвящённых юбилею, – оформительская: цитаты известных людей, о книгах и библиотеке, оформлены как карточки с текстом и изображениями достопримечательностей города Севастополя.
|
«Библиотечная путёвка или секреты современной профориентации» Наталия Орайло, психолог Астраханской библиотеки для молодёжи им. Б.Шаховского.
В статье рассматривается, почему профориентация старшеклассников оказалась востребованной темой в библиотеке. Согласно подсчетам, в выпускном классе из 25 человек максимум пять определились с выбором профессии заранее, остальные будут это делать после сдачи ЕГЭ, то есть, в спешке.
Автор публикации утверждает, что помочь будущему выпускнику получить точную и простую для восприятия информацию о профессиях, вузах и правилах поступления – задача, которую с успехом может решить библиотечный психолог.
|
Востребованность той или иной профессии на рынке труда, статистика по заработной плате, а также обзор интернет-платформ по профориентации – зачастую будущий абитуриент нуждается лишь в подсказке – с чего начать. Не многие знают об информационной помощи, которую можно получить на сайтах «Образование в России», «Моё образование», «Поступи онлайн», «Атлас новых профессий», «Табитуриент», «Универсариум». Те же, кому нужна человеческая поддержка и живое общение – тоже получат его на библиотечных консультациях.
«Грантов много не бывает» – утверждает главный библиотекарь методического отдела Нерюнгринской городской библиотеки Оксана Владимировна Малашенко. В публикации рассказывается о переоборудовании и переоснащении библиотеки, произошедших за счёт участия в грантовых программах – от областного уровня до конкурса Фонда Президента РФ на развитие гражданского общества.
|
Мы обратили внимание на данную статью, как на пример, позволяющий нам понять, где и как находить информацию по грантовым программам, и в каких тематических сферах грантовых проектов может участвовать библиотека. Оказывается, круг их достаточно широк. Например, якутская библиотека, о которой речь идёт в статье, участвовала в грантовом конкурсе в рамках реализации республиканской целевой программы «Создание условий для духовно-культурного развития народов Республики Саха (Якутия)». Библиотечный проект назывался «Город на карте Якутии – Нерюнгри» и был направлен на создание оцифрованных тематических коллекций краеведческого характера. Следующей была победа библиотеки в конкурсе на соискание премии Председателя государственного собрания Республики Саха (Якутия) за достижения библиотек в области продвижения официальной правовой информации и правового просвещения населения республики. После победы в ещё одном конкурсе областного уровня, уже в 2017 году, Нерюнгинская городская библиотека получила грант Всероссийского конкурса «Новая роль библиотек в образовании». А в 2019 году победила в конкурсе Фонда Президента РФ на развитие гражданского общества с проектом «Образовательный 3D-кинотеатр «Перспектива» для людей с ограниченными возможностями». Таким образом, рационально реализовав средства грантов, Нерюнгинская городская библиотека стала единственным в своем регионе учреждением культуры, которое на безвозмездной основе предоставляет большой объём услуг различной направленности.
|
Представляем вашему вниманию очередной анонс периодических профессиональных изданий.
Из первого номера 2021 год журнала «Современная библиотека» нами выбраны пять публикаций.
|
«Библиотечный корпоративный календарь» представил коллектив модельной библиотеки «Центр чтения «Семейный меридиан» из города Улан-Удэ. Календари относятся к неизменно популярному виду печатной продукции, носящей, кроме практической, еще и рекламный характер. Это функциональная, полезная вещь, которая может быть отличным деловым подарком. В сегодняшних условиях, когда каждая библиотека стремится обзавестись собственным брендом, такие «фишки», как корпоративный календарь (наряду с логотипом и элементами корпоративной формы), маркетологи называют элементами внешнего продвижения, которое направлено на развитие бренда: ведь коммуникационная составляющая календаря – это возможность пообщаться с целевой аудиторией.
|
Над иллюстрациями к календарю, представленному на страницах журнала, работали профессиональные фотографы, визажист и дизайнер, смоделировавшие в графическом виде на его страницах необычные ситуации, которые могли бы иметь место в библиотеке, а также оригинальные образы, в которых выступили библиотекари.
Предлагаем использовать идею календаря в вашей библиотеке. Приводим иллюстрации из библиотечного календаря модельной библиотеки «Центр чтения «Семейный меридиан» (г. Улан-Удэ) в качестве примера, и пару идей в дополнение: страницы вашего календаря можно украсить не только фотографиями сотрудников. Темами календаря могли бы стать «Книга месяца» (из фондов вашей библиотеки), «Книги и их читатели», «Красивые уголки родного края» (среди которых можно разместить и фото, на котором будет изображена ваша библиотека).
|
«Каждый день в эфире» предлагает проводить заведующая детской библиотекой ЦБС ЗАТО Александровск, (из Мурманской области) Ю. С. Вырвинская. Этот режим первоначально был введён в данной библиотеке в период всеобщей самоизоляции для общения с читателями: с апреля 2020 года по будням, а иногда и в выходные, в 14:00 в сообществе «ЦБСmix» (в социальной сети ВКонтакте») проводились трансляции с видеобзорами, мастер-классами, буктрейлерами, слайд-презентациями и другими видами онлайн-активностей. Причем многие из них предполагали обратную связь по принципу «СТОП-опроса». Практически всё то, что практикуется во время проведения библиотечных праздников (в онлайн-режиме), стало ежедневным трудом библиотекарей Полярного. Вне всяких сомнений, такой подход требует огромных усилий и технической подготовки сотрудников и является очень трудозатратным. Зато такой формат на сегодняшний день наиболее привлекателен для читательской интернет-аудитории.
|
С этой публикацией в определенной мере перекликается материал заведующей сектором справочно-библиографической работы Волгоградской областной детской библиотеки Е.Ю. Усковой «От виртуальной выставки до YouTube-канала», в котором рассказывается о проекте «ПослеКнижие». В интернете вы можете найти и посмотреть 12 выпусков этого проекта за 2020 год, посвященных разным книгам.
|
Еще одна публикация, идеями из которой мы хотим поделиться, называется «Что выбрать? Советы юного читателя» (ее автор – И. В. Архипова, заведующая сектором детской библиотеки № 12 г. Челябинска). Основная мысль данной статьи заключена в этой фразе: «Рекомендации сверстника – один из реально действующих факторов «побуждения к чтению». В челябинской детской библиотеке этим принципом пользуются уже пятый год, реализуя проект «Авторская выставка читателя». Право на создание авторской экспозиции получают лучшие читатели библиотеки – те, кто читает много и постоянно, для кого чтение – и потребность, и удовольствие. Как отмечает автор статьи, именно для таких детей (и их родителей, чьё соучастие в проекте не отрицается и приветствуется) участие в проекте воспринимается как престижное и почетное, им приятно, что их работу по созданию и наполнению экспозиции прочитанных книг оценили и рассказали о ней «всему миру». Название книжной выставки – «Что читать? Советы читателя N» – постоянное, меняется только имя читателя.
Как утверждает автор публикации, такие выставки являются платформой для популяризации чтения, выполняет роль рекламы книг среди сверстников, содействует самореализации детей и подростков, которым важно, чтобы их мнение услышали.
Хотим отметить, что журнал «Современная библиотека» – одно из изданий, которые, несмотря на профессиональную направленность, публикует и материалы, касающиеся вызовов и проблем современного общества в целом.
|
Публикация профессора Университета Мохаммеда V, Марокко Фатимы Румате «СOVID-19» и искусственный интеллект: безопасность здоровья VS права человека» рассказывает о глобальной проблеме, связанной с новыми угрозами соблюдению прав человека в современном мире.
Сегодня искусственный интеллект (ИИ) предлагает новые инструменты для создания контента (аудио- и визуальный анализ), тем самым усиливая контроль за социальными сетями и личной жизнью человека, имеющего присутствие в медиа-пространстве. Использование смартфона становится реальной угрозой для свободы слова. По мнению автора, «значительное число стран используют пандемию для оправдания своего участия в массовом контроле за населением, который они осуществляют в партнерстве с компаниями и телекоммуникационными провайдерами».
Апеллируя к международному праву, автор утверждает, что цифровизация общества и массовое использование искусственного интеллекта, вступившие в новую фазу в период ограничений, связанных с пандемией «СOVID-19», привели к негативным последствиям – искажениям в формировании общественного мнения под влиянием ИИ и негативном влиянии искусственного интеллекта на область прав человека.
Мы обратили внимание на данную статью, как на пример публицистики, призывающей читателя к критичному отношению к информации, получаемой им из средств массовой информации. Только человек, способный к анализу фактов, публикуемых в масс-медиа, может осознать логику проблем с целью их объективного изучения и решения, – и именно такие люди способствуют поступательному развитию общества.
Напоминаем о том, что, если вы заинтересовались информацией, опубликованной в журнале, или хотите получить копию любой из статей, пишите заявку в свободной форме и отправляйте её на адрес нашей методической почты: metod@rodb-v.ru. Мы вышлем интересующую вас публикацию.
