В рамках проекта «Диалог посредством цвета», руководителем которого является преподаватель Детской художественной школы имени А. С. и М. М. Чиненовых Нестеров Юрий Станиславович, сотрудниками РОДБВ был проведён познавательный час «Художник с необычной судьбой: Наль Драгунов».

В коллекции Ростовской областной детской библиотеки имени В. М. Величкиной «Донские писатели – детям» хранятся 23 книги, иллюстрации к которым создавал художник Наль Александрович Драгунов. И это далеко не все работы, которыми были оформлены детские произведения, выходившие в разных издательствах нашей страны с середины прошлого века. Многие из этих удивительно красочных и живых картинок знакомы нам с детства, и их же мы видим в новых переизданиях детской литературы, потому что шедевры иллюстрации для детей – вне времени.

В ходе мероприятия библиотекарь рассказала учащимся Детской художественной школы имени А. С. и М. М. Чиненовых о необычной судьбе и творческом пути Наля Александровича Драгунова. Дети узнали, что Наль Александрович Драгунов родился в г. Ростов-на-Дону и прожил здесь половину жизни. Эти годы в дальнейшем повлияли на его творчество: многие работы художника посвящены истории донского казачества.

Особое внимание было уделено уникальному стилю художника, который отличался яркими красками, детальной проработкой образов и удивительной способностью передавать настроение через рисунок. Библиотекарь продемонстрировала участникам мероприятия редкие издания из фонда библиотеки, датированные разными годами, где можно было увидеть эволюцию творческого почерка мастера.

Юные художники с интересом рассматривали красочные иллюстрации к детским сказкам и рассказам, отмечая мастерство художника в создании запоминающихся образов.

Также были представлены шуточные загадки и анаграммы, связанные с профессией художника. Эти интерактивные элементы сделали встречу не только познавательной, но и увлекательной. Загадки помогли участникам лучше понять специфику работы художника и его творческий процесс, а анаграммы позволили участникам проявить смекалку и сообразительность.